一幅幅对联贴在了一年级教室的门上，一个个中国结挂在了教室的窗户上。2016年1月18日的华泰小学异常热闹，原来学校正在进行以“中国年”为主题的学科综合评价活动。
这次活动共分为三个板块：玩转新年、喜迎新年、唱响新年，具体游戏项目有：时间大转盘、找宝石跳格子、选年货、分年货、说新年、辨色彩、唱新年，内容涉及了语文、数学、体育、音乐、美术等几门学科。孩子们一边“过新年”，一边运用掌握的知识和实践能力“做游戏”，他们尽情体验，抛开紧张和焦虑，开开心心把7个游戏项目玩了个遍。最后，孩子们拿着自己赚的华泰心币在“童心超市”购买自己心仪的文具。
每一个孩子一走进游戏场地，里面的考官们都会亲切地说道：“欢迎来到这里参加游戏。”顿时孩子们脸上的紧张感就消除了一大半。首先挑战“时间大转盘”，每个孩子只要根据老师的指令拨出相应的整点数就能通关。
最好玩的要数找宝石跳格子了，孩子们站在起点跳着寻找宝石（球、正方体、长方体、圆柱），找到宝石后回答相应的算术题，这样才能赚得相应的华泰心币。在这个过程中有机地将数学和体育两门学科相融合，不仅考察了孩子们的方向、算数，也检测了他们的身体协调能力。
“豆角、番茄、洗衣粉……”怎么会出现在这里？孩子们嘟起小嘴充满了疑惑，心里纳闷是否走错了地方。告诉你们没错，这就是语文游戏环节，这次语文游戏紧紧与生活相结合，考察了孩子们识字、分类以及语言表达能力。
而在“唱响新年”部分，孩子们只要能看图说出两种以上的暖色，以及唱好一首指定的歌曲就能通关。
轻轻松松完成闯关，孩子很有成就感。“真棒，你完成得很好！”只要孩子闯过一关，考官们都会说上几句赞扬的话，每当这时，孩子们的脸上总会洋溢灿烂的笑容，然后自信满满地去完成后面的闯关项目。
简单的七个游戏，里面蕴含了不少心思。这七个游戏不仅涵盖了语文、数学、美术、体育、音乐等学科的知识点，而且在闯关过程中考察了学生的语言表达能力、动手能力、交际能力等。将学到的知识用七个闯关游戏表示出来，也是顺应儿童天性的学习方式。
取消笔试，改成游戏闯关，不仅全面检测了孩子们的语文、数学、体育等学习能力，也促进了学生听、说、读、运算、操作能力的全面发展，让孩子们在轻松的氛围中，积极进行自我展示，提高学生学习的积极性。这在华泰小学已是常态，同时这也是学校所倡导的“点燃每一个孩子的心灯”的教育理念的实践。（通讯员 柳飞 摄影 孙行旭）